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北京高职院校师资队伍建设与“一奖两赛”

www.jyb.cn 2016年03月24日   来源:《北京教育》杂志

  专任教师数和生师比明显下降 

  具有双师素质专任教师比例逐年提高 

  年龄、学位和职称结构持续优化  

  国家级教育教学成果奖实现历史性突破 

  全国高职院校技能大赛获奖增速较快

  专任教师数呈现明显下降趋势 

  2015年,北京高职院校(未含北京科技经营管理职业学院)共有教职工8,938人。其中,专任教师4,361人,占教职工总数的48.8%,与2013年相比,专任教师数下降了11.7%。在专任教师数下降的同时,2015年高职院校的生师比却较2013年13.1:1的水平有所下降 ,达到12.2:1 。截至2015年,北京高职院校专任教师中共有教学名师87人,专业带头人448人,骨干教师1,575人,形成了较为合理的教师梯队。 

  专任教师队伍年龄结构不断优化 

  2015年,35岁及以下青年教师达到1,479人,在专任教师中所占比例由2013年时的42.1%下降至33.9% ;36岁~45岁中年教师达到1,652人,所占比例由2013年时的31.2%上升至37.9%;46岁~60岁老教师达到1,179人,所占比例也上升了2个百分点。中青年教师是北京高职院校专任教师队伍的绝对主体。 

  具有双师素质专任教师比例逐年提高 

  北京高职院校高素质“双师型”教师队伍建设成效明显。 2015年,北京高职院校具有双师素质专任教师达到2,669人,占到专任教师总数的61.2%,比2013年时提高了3.4个百分点。 

  专任教师队伍整体学位结构持续优化 

  2015年,高职院校中具有博士和硕士学位的专任教师达到2,783人,占专任教师总数的比例达到63.8%,比2013年提高了6.5个百分点。其中,具有博士学位的专任教师达到了290人,占专任教师总数的6.6%,比2013年提高了1.6个百分点,无学位的专任教师则比2013年时下降了3个百分点。 

  专任教师的职称结构进一步优化 

  2015年,高职院校中具有高级职称的专任教师达到1,465人,占专任教师总数的33.6%,比2013年提高了4.8个百分点;具有中级职称的专任教师达2,205人,所占比例比2013年提高了0.9个百分点;无职称专任教师比例比2013年下降了2.6个百分点。 

  全国职业院校信息化教学大赛获奖略有下降 

  2015年,北京高职院校参加了全国职业院校信息化教学大赛信息化教学设计、信息化课堂教学、信息化实训教学等3个项目的比赛,共荣获12个奖项。其中,一等奖7项(占全国高职院校一等奖获奖总数的15%),二等奖5项。获奖总数与2013年持平,但比2014年略有下降。 

  国家级教育教学成果奖实现历史性突破 

  2014年,北京市高职院校共17项成果参加了第七届国家级教育教学成果奖(高职组)申报,经严格评审,最终有13项成果获奖。其中,一等奖3项(占全国高职院校获奖总数的10%),二等奖10项。本届获奖总数比上届增加了11项,获奖率达到76.5%。其中,北京工业职业技术学院、北京农业职业学院、北京信息职业技术学院和北京财贸职业学院均有2项成果获奖。 

  全国高职院校技能大赛获奖增速较快 

  2015年,北京市高职院校参加了全国职业院校技能大赛高职组33个赛项的比赛,占赛项总数的80.5% 。北京高职院校代表队共荣获了81个奖项 。其中 ,一等奖25项,二等奖34项,三等奖22项,获奖人数共计205人。2011年以来,北京高职院校在全国职业院校技能大赛上的获奖数以年均51.2%的速度快速增长。(作者杨振军,工作单位:北京教育科学研究院高教所)(数据来源:《高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台》)



{ 编辑:刘继源 }

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